موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
تفکر انتقادی چیست؟
آموزشی تفکر انتقادی
- نویسنده موضوع Kosarvalipour
- تاریخ شروع
اطلاعات موضوع
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
فردی تفکر انتقادی[۱] یا تفکر نقادانه[۲] دارد که قادر است با قصد محک زدن مسئله یا مبحثی، در مورد آن مسئله یا مبحثی، پرسش‌های مناسب بپرسد و اطّلاعات مربوط به آن را جمع‌آوری کند.
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
سپس آن داده‌ها را دسته‌بندی و با منطق استدلال کند؛ و در پایان به یک نتیجهٔ قابل اطمینان دربارهٔ مسئله برسد.
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
ما با مهارت تفکر نقادانه به دنیا نمی‌آییم، بلکه مهارتیست که میتوانیم یاد بگیریم
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
کودکان با قدرت اندیشهٔ انتقادی به دنیا نمی‌آیند و این قابلیت را به‌طور طبیعی نیز ماورای اندازه‌ای که برای زنده ماندن نیاز دارند، کسب نمی‌کنند.
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
بسیاری از انسان‌ها هیچ‌گاه آن را یاد نمی‌گیرند. همچنین این روش به‌سادگی توسط والدین و آموزگاران معمولی قابل آموزش به دانش‌آموزان نیست؛ بلکه به مربیان ویژه‌ای برای آموزش مهارت‌های اندیشهٔ انتقادی نیاز دارد.[۳]
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
تعاریف مختلفی از تفکر انتقادی وجود دارد؛ زیرا تفکر انتقادی مفهومی چندبعدی و شامل فعالیت‌ها و پردازش‌های ذهنی پیچیده‌است که به آسانی قابل توصیف و اندازه‌گیری نیستند.
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
تعریف ساده تفکر انتقادی میتواند توانایی مطلوب برای تصور کردن، تحلیل کردن و ارزیابی کردن انواع اطلاعات به‌منظور تعیین صحت و اعتبار آنها باشد.[۷]
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
فلاسفهٔ یونان
فیلسوفانی مانند سقراط، افلاطون و ارسطو تفکر انتقادی را توانایی آزمودن و تفکر دربارهٔ اندیشه‌ها و ارزش‌ها می‌دانستند.[۸]
فیلسوفانی مانند سقراط، افلاطون و ارسطو تفکر انتقادی را توانایی آزمودن و تفکر دربارهٔ اندیشه‌ها و ارزش‌ها می‌دانستند.[۸]
موضوع نویسنده
- Feb
- 4,147
- 9,104
- مدال‌ها
- 4
جان دیویی
ویرایش
از جان دیویی به عنوان پدر تفکر انتقادی مدرن یاد می‌شود. او تفکر انتقادی را تفکری تأملی یا تفکر عمیق می‌دانست و آن را اینگونه تعریف می‌کرد:
ویرایش
از جان دیویی به عنوان پدر تفکر انتقادی مدرن یاد می‌شود. او تفکر انتقادی را تفکری تأملی یا تفکر عمیق می‌دانست و آن را اینگونه تعریف می‌کرد:
