آموزشی آموزش تار جلسه هشتم و نهم و دهم

[وآنیل]

با جلسه هشتم آموزش تار (دوره متوسطه) در خدمت شما عزیزان هستم. جلسه هشتم را با مروری کوتاه از آموزش‌های قبل شروع کرده و سپس با نت خوانی قطعه سرود نیکی ادامه می‌دهیم.

 

[وآنیل]

این قطعه را در درس ۲۴ کتاب دستور مقدماتی تار و سه تار می‌توانید مشاهده نمایید. همانطور که گفته شد این تمرین سرود نیکی نام دارد که قطعه ای شیرین و جذاب ساخته استاد برجسته تار و سه تار ایران علینقی وزیری است.

 

[وآنیل]

نواختن این قطعه دلنشین چندان سخت نخواهد بود و با کمی تمرین می‌توانید قطعه را به صورت روان و صحیح بنوازید و لذت ببرید. لازم به ذکر است این قطعه و اکثر قطعه‌های دیگر در این کتاب به منظور فهم راحت‌تر و تمرین بهتر ساده سازی شده اند. البته این بدین معنا نیست که تمرین را ساده بگیرید یا در یادگیری آن از تمرکز کامل خود بهره نبرید بلکه قطعه‌های آسان به منظور تمرین بیشتر و افزایش سرعت دست شما است.

 

[وآنیل]

همچنین در پایان جلسه درس ۲۵ را تمرین خواهیم کرد که مربوط به جابه جایی انگشتان از سیم‌های بم به سیم‌های زیر در قسمت بالا دسته است که موجب تمرین دادن انگشتان اول و دوم و سوم بر روی همه سیم‌ها می‌شود.

 

[وآنیل]

جلسه نهم
در آموزش تار جلسه نهم به مبحث بسیار مهمی در ریتم می‌پردازیم که ریتم ترکیبی نام دارد. همچنین پرده ی جدیدی به نام می بمل و سی بمل را تمرین خواهیم کرد، با ما همراه باشید.

 

[وآنیل]

خلاصه مبحث جدید درس ۲۶ و ۲۷​

در درس ۲۶ نکته جدید در تئوری موسیقی داریم که نت سی و می بمل است. اکثرا در تمرین‌های قبل نت‌ها بکار بودند (در حالت نت‌ها بکار هستند).

نکته ای که درباره بمل وجود دارد محل قرار گیری آن در خطوط است. به عنوان مثال اگر علامت بمل جلوی کلید سل در ابتدای خطوط حمل باشد یعنی تمامی نت‌های مشخص شده در آن قطعه به فرض نت می، بمل نواخته می‌شود.

 

[وآنیل]

اما اگر این علامت به صورت مجزا فقط در پشت یک نت معینی در میزان‌ها بود یعنی آن نت مشخص، فقط در همان میزان به صورت بمل نواخته می‌شود و سایر نت‌های مشابه در حالت عادی نواخته می‌شدند.

همانظور که در ویدئو اشاره شد محل دقیق می بمل، درست روی سیم دو (جفت سیم اول) پشت پرده چهارم است. همچنین قرینه این پرده روی سیم سل (جفت سیم دوم) نت سی بمل می‌باشد. جهت یاد آوری بمل نیم پرده صدا را بم‌تر می‌کند.

 

[وآنیل]

درس ۲۷، دو لا چنگ‌هایی دارد که با مضراب راست چپ نواخته می‌شود و تمرینی برای تقویت مضراب چپ و راست شما است. دقت داشته باشید علامت دو نقطه ای که در پایان میزان چهارم است علامت تکرار آن میزان‌ها است.

 

[وآنیل]

ریتم ترکیبی​

در آموزش تار جلسه نهم، ریتم ۸/۶ را یاد می‌گیریم. در تعریف ساده ۸/۶ شامل میزانی است دارای دو ضرب می‌باشد. یعنی هر ضرب معادل یک سیاه نقطه دار است. نقطه دار بودن یک نت باعث می‌شود نصف ارزش زمانی آن ضرب اضافه شود. برای مثال سیاه نقطه دار یعنی یک سیاه و یک چنگ. بنابراین ریتم ۸/۶ شامل دو ضرب می‌شود که هر ضرب یک سیاه نقطه دار (یا سه تا چنگ) ارزش زمانی دارد.

 

[وآنیل]

جلسه دهم
آموزش تار جلسه دهم را با مروری بر تمرین‌های جلسات قبل، از جمله نواختن پرده‌های بالا دسته شروع می‌کنیم. این تمرین موجب می‌شود انگشتان شما برای نواختن روان‌تر و سریع‌تر نت‌های بالا دسته آماده باشد و یکی از مشکلات رایج در ابتدای تمرین هنرجویان که بلند شدن انگشتان از روی دسته است به مرور حل شود.