آموزشی نگارش چهارم| درس اول

[Ela]

 

[Ela]

۱- سه جمله از متن را که در آنها کلمه‌ی «پاییز» به کار رفته است، بنویسید.
روزی بهار، تابستان، پاییز و زمستان با هم گفت و گو می کردند.

پاییز برای کار خود رنگ های آتشین را انتخاب کرد.

خورشید به تصویرهای نقاشی پاییز نگاه کرد.

 

[Ela]

۲- هشت کلمه از متن درس بنویسید که ارزش املایی دارند.

منظره طبیعت – سروها و صنوبرها – سطح زمین ارغوانی – معرفت کردگار – مزارع – پذیرفت – جهان افروز.

 

[Ela]

۳- چیزهایی را که در تصویر می بینید با توجه به واژه آموزی این درس طبقه بندی کنید و نمودار آن را بکشید.

 

[Ela]

۱- کلمه های زیر را با دقت بخوانید.

جهان افروز – هلو
رنگ آمیزی – تاب – ارغوانی

آنها را در درس پیدا کنید و از روی جمله هایی که این کلمه ها در آن به کار رفته اند با خط خوانا بنویسید.

جهان افروز : آنها تصمیم گرفتند خورشید جهان افروز را به داوری انتخاب کنند.

هلو : نخست دستی به شاخه های درختان هلو، بادام، سیب و درختان دیگر برد.

رنگ آمیزی : تابستان با رنگ سبز تیره، سراسر جنگل را رنگ آمیزی کرد.

تاب : بر شاخه های درختان میوه، آنقدر سیب گلگون و گلابی و میوه های دیگر آویخت که شاخه ها تاب نیاوردند.

ارغوانی : برخی را به رنگ ارغوانی و بعضی دیگر را به رنگ قرمز روشن در آورد.

 

[Ela]

۲- با توجه به متن درس با هر گروه از حرف در هم ریخته، یک کلمه بسازید.

ط ، ه ، ق ، ر :‌ قطره
و ، ب ، ن ، ص ، ر : صنوبر
ع ، ز ، ر ، م ، ا : مزارع

 

[Ela]

۱- از روی سر مشق زیر، خوش خط و زیبا بنویسید.

به نام خداوند خورشید و ماه
که دل را به نامش خرد داد راه

۲- این جمله ها را در متن درس پیدا کنید و جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.

۱- روی بهار، تابستان، پاییز و زمستان با هم گفت و گو می کردند.

۲- خورشید پذیرفت که بین آنان داوری کند.

۳- سطح رودخانه را قشر نازک یخ پوشانید.

۴- اول، بهار زیبا و دل انگیز قلم به دست گرفت.

۵- خورشید از دیدن منظره‌ی طبیعت بهار لذت برد.

۶- کنار جنگل را با بوته های انبوه تمشک زینت داد.

 

[Ela]

۳- کلمه های جدول زیر را در جمله های بالا پیدا کنید و خانه های جدول را پر کنید.

 

[Ela]

متن زیر را بخوانید و به سوال های آن پاسخ دهید. متن مربوطه در صفحه دوازده کتاب موجود است و از آن جا مطالعه کنید.

۱- از کدام بند می فهمیم که خداوند بخشنده است؟
با مطالعه بند سوم می توان به خوبی این موضوع را متوجه شد.

۲- در این متن چهار ویژگی برای خداوند بیان شده است؛ آنها را نام ببرید.
زیبایی – مهربانی – بخشندگی و دانایی از جمله مواردی است که در این متن آورده شده است.

 

[Ela]

۳- به نظر شما بهترین عنوان برای این متن چیست؟
به نظر من بهترین آفریگار می تواند یک اسم شایسته باشد.

نگارش صفحه ۱۳ درس آفریدگار زیبایی

درباره‌ی موضوع «تابستان» کمی فکر کنید. سپس آن را به موضوع های کوچک تر تقسیم کنید. یکی از آنها را انتخاب کنید و درباره‌ی آن، یک بند بنویسید. در نوشتن جمله‌ی موضوع، دقت کنید. همچنین توجه داشته باشید، جمله هایی که می نویسید، باید در تکمیل جمله‌ی موضوع نوشته شوند.

موضوع کلی : تابستان
موضوع کوچکتر : تعطیلات تابستان
آب و هوای تابستان
میوه های تابستانی

من عاشق فصل تابستان هستم، چون به نظر من در این فصل هوا خوب است و می توانیم به خوبی تفریح کنیم و از طبیعت های مختلف دیدن کنیم. همچنین در تابستان خوشمزه ترین میوه ها نیز رشد می کند و من از خوردن این همه میوه شیرین و آبدار لذت می برم.