آموزشی هنر تصویرسازی

[؛)Lunika]

برای تولید یک تصویر مناسب، رعایت اصول و معیارهای گوناگونی ضرورت دارد. این اصول از سلسله نظریات در زمینه‌های هنری، ارتباطی، روانشناسی، آموزشی، محیطی و اجتماعی هستند.

 

[؛)Lunika]

عنصر خیال در تصویرگری متن‌های علمی، اطلاعاتی و آموزشی، پیرو نگرش علمی و اطلاعاتی متن‌های غیر تخیلی است. تخیل تصویرگر تا جایی می‌تواند در این متن‌ها گسترش یابد که خدشه‌ای بر واقعیت‌های علمی و آموزشی متن وارد نشود. درضمن، تخیل نباید از چارچوب آموزشی و انتقال اطلاعات درس و یا موضوعات اصلی متن خارج شود.

 

[؛)Lunika]

عناصر تصویری باید با دورنمایه‌های حسی و مفهومی متن هماهنگ باشند و تصویرگر، نخست باید به کمک مؤلف مفاهیم اساسی هر متن را جستجو کند و در تصویر خود راه دهد. مفاهیم ممکن است از نوع علمی، اجتماعی، جغرافیایی، تاریخی، هنری، ادراکی، عاطفی، مذهبی و یا فنی باشند. بررسی مفاهیم و محتوای موضوع کتاب، مشخص می‌کند که از کدام سبک و تصویر در انتقال مفهوم باید استفاده کرد.