آموزشی چگونه یک رمان بنویسیم؟

[ASHVAN]

مثلا در رمانی که بازه ی تولد تا پیری را روایت می کند می توان با معرفی پیشینه ی خانوادگی و یا دوره ی تاریخی و موقعیت مکانی، نوشتن رمان را شروع کرد.


مثل این: خاندان محمدی ها از کسبه ی قدیمی بازار تهران بودند و چند دهنه مغازه داشتند، پدر بزرگ اعتبار زیادی در بازار داشت و همه به اسمش قسم می خوردند. تهران آن سال ها ناآرام و در هیاهوی وقوع انقلاب بود ...

 

[ASHVAN]

اما در رمانی که می خواهد یک بازه ی کوتاه و چند موقعیت خاص را روایت بکند، شاید پرداختن به پیشینه خانوادگی و دوره تاریخی چندان مفید نباشد چون کمکی به این نوع رمان نمی کند و بهتر است نویسنده به قلب ماجرا و موقیت خاص بزند و از اینجا شروع بکند که شخصیت اصلی یا راوی الان در حال حاضر و در زمان حال رمان کجاست و چه کار می کند؟

 

[ASHVAN]

مثل این: از در شرکت که وارد شد مدیر عامل را دید که با منشی بگومگو می کند. خواست یواشکی بخزد توی اتاقش اما مدیر متوجه او شد و صدایش زد.

_ آقای رضایی! الان چه وقت آمدن هست؟

دستپاچه شد و ندانست چه بگوید. دوست نداشت مشاجره ی هفته ی قبل باز تکرار شود.

_ معذرت میخوام. ماشین وسط راه خراب شد و نتو...

_بس کن عزیز من، هر بار یه بهانه، هر بار یه مسئله و مشکل. اینطور که من می بینیم دیگه نمی تونیم باهم کار بکنیم.

برق از سرش پرید ...

 

[ASHVAN]

همانطور که می بینید رمان را با یک شروع طوفانی راه انداختیم. البته می شود به جای این شروع، شروعی آرام تر هم داشت. یعنی کمی از کلیات زندگی شخصیت بگوییم و بعد به این موقعیت برسیم:


مثل این: شبها تا دیروقت پای تلویزیون بود. فوتبال می دید و توی سایت های شرطبندی نتایج را پیش بینی می کرد. علیرضا می گفت این کارها آخر عاقبت ندارد. اما او فکر می کرد که بالاخره یک روز بخت با او یار خواهد بود و پول قلمبه ای نصیبش خواهد شد. دفترچه ای داشت که هر شب نتایج را در آن می نوشت و بعد برای پیش بینی از آن استفاده می کرد.

 

[ASHVAN]

بد خواب شده بود. خواب هایش پر بود از پاس گل و دروازه بانی که به سمت توپ شیرجه می زند. صبح ها اغلب دیر از خواب بیدار می شد. فرصتی برای صبحانه خوردن نداشت برای همین بیشتر روزها توی شرکت فشارش می افتاد. مادرش می گفت شکلات بگذار توی جیبت. اما دلش نمی خواست مدیر شرکت او را در حال شکلات خوردن ببیند برای همین چیزی برای خوردن نمی برد. به ایستگاه اتوبوس دیر می رسید و اغلب اوقات دنبال اتوبوس می دوید. سه ماهی می شد که ماشین قراضه اش را فروخته بود. فکر می کرد مدیر همیشه کشیکش را می کشد. دنبال بهانه بود تا از شرکت بیرونش بیاندازد. اگر توصیه های عمویش به مدیر نبود شاید یک روز هم نگه اش نمی داشتند.

 

[ASHVAN]

همانطور که می بینید با این روایت تخلیص شده از زندگی چند وقت اخیر او را به مخاطب معرفی می کنیم و در جریان زندگی روزانه اش قرار می دهیم تا بعدا به زندگی او نزدیکتر شویم. این خلاصه می تواند از هر چیزی باشد. از محیط زندگی اش، کارهای روزانه و عاداتی که هر روز تکرار می شوند و ...

 

[ASHVAN]

​

یک رمان پنج عنصر اصلی اما مهم دارد. این عناصر ضروری داستان را به آرامی اجرا می‌کنند و اجازه می‌دهند که عمل به گونه‌ای منطقی توسعه یابد که خواننده بتواند آن را دنبال کند.

عناصر پنچ گانه و مهم رمان عبارتند از
:شخصیت های رمان
توصیف زمان ، مکان
طرح
تناقضات و نقاط اوج
زاویه دید

 

[ASHVAN]

شخصیت های رمان :

شخصیت‌های داستان افرادی هستند که داستان در مورد آن‌ها است. نویسنده باید شخصیت‌های داستان را با اطلاعات کافی برای خواننده آشنا کند و خواننده بتواند هر فرد را تجسم کند. این با ارائه شرح مفصل از ویژگی‌های فیزیکی شخصیت و ویژگی‌های شخصیتی به دست می‌آید. هر داستانی باید شخصیت اصلی داشته باشد. شخصیت اصلی روشی را تعیین می‌کند که طرح رمان توسعه پیدا می‌کند و معمولا این مشکل گسترش رمان را حل خواهد کرد. با این حال، شخصیت‌های دیگر نیز بسیار مهم هستند زیرا جزئیات، توضیحات و یا اقدامات اضافی را تامین می‌کنند. تمام شخصیت‌های داستان باید در تمام طول داستان به توصیفات نویسنده وفادار بمانند تا خواننده بتواند این کار را درک کند و باور کند که این عمل در حال انجام است و شاید حتی پیش‌بینی کند کدام شخصیت بعدی می‌تواند چه کاری را انجام دهد.

 

[ASHVAN]

توصیف زمان و مکان :

نویسنده باید محیط داستان را با چنان جزئیاتی توصیف کند که خواننده احساس کند که می‌تواند صحنه را تصویر کند. توصیف غیر معمول (مانند دنیای فانتزی)می‌تواند جالب باشد، اما توصیف زیبا می‌تواند به خواننده کمک کند تا داستان را تجسم کند و احساس ارتباط با نقشه را داشته باشد!

 

[ASHVAN]

طرح :

رمان می تواند یک واقعه باشد که کل متاب دربرگیرنده آن هست.هر قطعه ای باید شروعی بسیار روشن، وسط، و پایان باشد ، بطوریکه خواننده بتواند حس عمل را درک کرده و از ابتدا تا انتها دنبال کند.